Science Award: Études primées 2024

Depuis quelques années, SCHUHFRIED récompense de jeunes scientifiques lorsque les tests qu’ils soumettent sont issus de l’étude. Vienna Test System ont été utilisés. En effet, SCHUHFRIED n’accorde pas seulement de l’importance à la recherche, mais aussi à la promotion de l’innovation et du développement.

Cette année, nous avons le plaisir de vous présenter ces sujets intéressants :

Stabilité de l’attention des adultes atteints de TDAH au fil du temps : preuves empiriques fournies par des examens neuropsychologiques répétés à un mois d’intervalle

Nana Guo s’est penchée sur la question de la stabilité de l’attention au fil du temps chez les adultes atteints de TDAH. Dans la présente étude de suivi, elle a examiné 21 sujets âgés de 16 à 77 ans. Chaque personne a été testée à plusieurs reprises (à un mois d’intervalle) sur sa capacité d’attention. Afin d’obtenir des réponses différenciées, deux aspects spécifiques de la capacité d’attention ont été examinés et évalués chacun à l’aide d’un Test du Vienna Test System ont été évalués : D’une part, l’attention sélective avec un sous-test du batterie des fonctions de la perception et de l’attention (WAF) et d’autre part la vigilance avec le Test Fonctions de perception et d’attention : Vigilance/ Attention soutenue WAFV. L’objectif de cette enquête longitudinale était de mesurer de manière répétée et à intervalles réguliers la stabilité des performances attentionnelles des adultes atteints de TDAH, afin de pouvoir détecter d’éventuelles variations. Les résultats ont confirmé des rapports de recherche antérieurs selon lesquels une proportion importante d’adultes atteints de TDAH ont des performances inférieures à la moyenne en matière d’attention sélective et de vigilance. En outre, l’enquête a montré que les performances d’attention sélective et de vigilance ne différaient pas de manière significative lors de trois examens répétés.

Vous trouverez l’étude complète ici !

Guo, N., Koerts, J., Tucha, L., Fetter, I., Biela, C., König, M., Bossert, M., Diener, C., Aschenbrenner, S., Weisbrod, M., & et al. (2022). Stabilité des performances attentionnelles des adultes atteints de TDAH au fil du temps : preuves issues d’évaluations neuropsychologiques répétées à des intervalles d’un mois. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(22), 15234.

Analyse des caractéristiques cognitives des conducteurs de train d’Iran avec et sans accident pour prédire la probabilité d’accident.

Ali Khanpour s’intéresse au pouvoir prédictif de différentes capacités cognitives par rapport à la probabilité d’accident ferroviaire. Les participants étaient tous des hommes, répartis en deux groupes : Dans le premier groupe, 110 participants n’avaient jamais eu d’accident jusqu’à présent. Dans le second groupe, les 198 participants avaient déjà eu au moins un accident dû à une erreur humaine. Tous les chefs de train participants avaient au moins dix ans d’expérience professionnelle. Pour la vérification, des tests ont été utilisés à partir du Vienna Test System ont été utilisés : WAFV (vigilance et attention soutenue), COG (capacité de concentration), VISGED (mémoire visuelle), ATAVT (vision d’ensemble en situation de trafic), LVT (orientation et perception visuelles) et AMT (test matriciel adaptatif). D’après les résultats, les conducteurs de train non accidentés ont obtenu de meilleurs résultats que le groupe de référence pour chacun de ces six tests cognitifs. Les résultats étaient significatifs : la plus grande différence a été constatée dans la capacité d’attention soutenue. Les résultats de cette étude montrent également que plus d’une capacité cognitive est impliquée dans la performance de sécurité d’un conducteur de train.

Kahnpour, A., Alizadeh, E., & Perego, P. (2022). Analyzing cognitive characteristics of train drivers with and without crashes to predict crash likelihood. Transportation Research Board 102ème réunion annuelle. Washington, DC, États-Unis

Vous planifiez un projet ou avez déjà utilisé des tests du système de test de Vienne pour votre étude ?

Alors utilisez notre site SCHUHFRIED Research Support! Ou posez votre candidature dès maintenant pour le prochain SCHUHFRIED Science Award et peut-être pourrons-nous bientôt vous présenter vous et votre travail ici.