Lectures complémentaires :
Pietschnig, J., & Voracek, M. (2015). One century of global IQ gains: A formal meta-analysis of the Flynn effect (1909–2013). Perspectives on Psychological Science, 10(3), 282-306. https://doi.org/10.1177%2F1745691615577701
Pietschnig, J., Deimann, P., Hirschmann, N., & Kastner-Koller, U. (2021). The Flynn effect in Germanophone preschoolers (1996–2018): Small effects, erratic directions, and questionable interpretations. Intelligence, 86, 101544. https://doi.org/10.1016/j.intell.2021.101544
Pietschnig, J., Voracek, M., & Gittler, G. (2018). Is the Flynn effect related to migration? Meta-analytic evidence for correlates of stagnation and reversal of generational IQ test score changes. Politische Psychologie, 2, 267–283.
Glossaire :
Intelligence fluide : comprend les processus de base de la pensée et est en grande partie indépendante de l’expérience.
Intelligence cristallisée : comprend la capacité à appliquer les connaissances acquises ; elle est considérée comme dépendant principalement de la culture.
Full-Scale IQ : résultats de batteries de tests d’intelligence composées de plusieurs sous-tests et mesurant à la fois les capacités cristallisées et fluides.
Matrices : paradigme de test pour mesurer le raisonnement logique. Des formes abstraites sont présentées dans une grille (matrice) composée de lignes et de colonnes disposées selon certaines règles. Les sujets doivent reconnaître et appliquer ces règles en ajoutant une forme manquante ou en marquant les formes incorrectes.
DIN33430 : une norme DIN (DIN=Institut allemand de normalisation) qui contient des critères et des normes de qualité pour le diagnostic d’aptitude professionnelle.