NBACK– Memoria de trabajo: Actualización – visual

Con el programa de entrenamiento NBACK, el cliente ve en la pantalla la representación de un marco digital de fotografías. En el marco aparece una serie de fotos individuales con diferentes motivos (animales, paisajes, colores, etc.). La tarea del cliente es comprobar si la fotografía actual coincide con la precedente, con la penúltima o con la anterior a aquella (según el nivel). Si coincide, debe presionar la tecla verde. Si no coincide, debe presionar la tecla roja.

El cliente recibe comentarios sobre su desempeño a intervalos regulares (aproximadamente cada 5 minutos). El objetivo de estos comentarios es mantener la motivación del cliente en un nivel óptimo.

La memoria de trabajo es fundamental para la superación de las exigencias cotidianas, especialmente cuando se trata del procesamiento cognitivo de informaciones que han sido presentadas a corto plazo, resolver una tarea o conseguir una meta. En muchas enfermedades, como en la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Huntington, la enfermedad de Parkinson o del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), se han documentado trastornos de la memoria de trabajo y los problemas asociados en la superación de tareas cotidianas.
Según el estado actual de la ciencia, es posible aumentar la capacidad de rendimiento de la memoria de trabajo mediante la realización de entrenamientos regulares. Como los trabajos de distintos científicos demuestran, el efecto de entrenamiento se ve reforzado cuando las tareas del entrenamiento son adaptadas al nivel de rendimiento del cliente. Esto se aplica en NBACK. Los materiales de entrenamiento están compuestos de tareas n-back, en las cuales se debe reaccionar a estímulos, los que se repiten en un determinado intervalo. Estas tareas ponen a prueba la capacidad el cliente de retener las informaciones relevantes para la tarea y mentalmente actualizar estas constantemente.

NBACK tiene 15 niveles de dificultad y trabaja con una cuádruple adaptación al nivel de rendimiento del cliente:

1. La dificultad varía en función del número de estímulos que deben ser retenidos por los clientes. En los niveles inferiores, para completar correctamente las tareas, el estímulo actual es comparado solo con el último estímulo mostrado. En los niveles más altos, el estímulo actual es comparado con el estímulo que fue mostrado tres estímulos antes.
2. La similitud semántica de las imágenes conforma un parámetro de dificultad adicional. Conforme aumenta el nivel, más se asemejan las imágenes.
3. El material gráfico es cada vez más abstracto y, de esta forma, más difícil de verbalizar.
4. El tiempo de presentación de las imágenes es menor conforme aumenta el grado de dificultad.